Nasci nu, diz Deus,
Para que tu saibas despojar-te de ti mesmo.
Nasci pobre,
Para que tu possas considerar-me a tua riqueza.
Nasci num estábulo,
Para que tu aprendas a santificar todos os lugares.

Nasci débil,
Para que tu nunca tenhas medo de mim.
Nasci por amor,
Para que tu nunca duvides do meu amor.
Nasci de noite,
Para que acredites que posso iluminar qualquer realidade.

Nasci pessoa,
Para que nunca te envergonhes de seres tu mesmo.
Nasci homem,
Para que tu possas ser “Deus”.
Nasci perseguido,
Para que tu saibas aceitar as dificuldades.

Nasci na simplicidade,
Para que tu deixes de ser complicado.
Nasci na tua vida,
Para levar todos para a casa do Pai.

                                                                                                       Lambert Noben

“10. A catequese não é um jogo, mas pode ser jogada
   A dimensão lúdica (por outras palavras: fazer as coisas como um jogo e agradavelmente) ajuda a compreender, a interiorizar e a recordar.
    Se, de facto, queremos que o nosso trabalho de catequistas seja compreendido, interiorizado e recordado, porquê tanto medo, nos ambientes eclesiásticos, em relação às actividades, mesmo as mais importantes, feitas à maneira de jogo?
    Uma das lamentações que mais tenho ouvido na boca de párocos e catequistas é: «Estas crianças não se interessam por nada. Por elas, estariam sempre a brincar!» Então, porque não as pomos a «brincar»?”

(Apresentação do 10º Capítulo do livro Ó CATEQUISTA, MEU CATEQUISTA de Tonino Lasconi)

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Celina Machado

(uma das apresentações finais possíveis)

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Celina Machado

Material: 2 dados e peões para cada jogador.

Regras: Lançar os dados para iniciar. O que tirar maior número de pontos, lança novamente os dados e começa a jogar.

Sempre que cair na casa ? tem que responder a uma pergunta. Se não acertar, recua 6 pontos, se acertar avança 6 pontos.

Sempre que cair numa casa verde avança conforme a ordem aí escrita e sempre que cair numa casa vermelha recua do mesmo modo.

Ganha quem primeiro chegar ao centro.

 

Celina Machado

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Ivo Júnior Machado

Meu filho Ivo criou uma apresentação baseada no concurso de televisão. Já foi jogado na nossa catequese e correu muito bem.

(download)

Celina Machado

Para conhecer melhor Maria e, ao mesmo tempo, aprender a procurar citações na Bíblia.

(download filme, power point, enigmas)

Ivo Júnior Machado

  010 Ordem para Amar

     Podem colocar-se obstáculos na sala e definir uma meta. Por exemplo, a parede. Os participantes dispõe-se em pares, um atrás do outro. O da frente tem os olhos vendados e o de trás põe as mãos em cima dos ombros do da frente e terá que conduzir por gestos o seu colega para que ele não vá contra os objectos ou outras pessoas. O guia dá um toque no ombro direito para que o “cego” dê um passo para a direita; um toque no ombro esquerdo, para a esquerda; empurra ligeiramente para seguir em frente, etc. Os pares devem combinar os gestos entre si. Não é permitido diálogo. O par que conversar é desclassificado. Ao sinal do animador, todos os pares começam o percurso até chegarem à meta. Depois devem trocar de posições. Ganha o par que conseguir ficar em melhor posição nas duas situações.

   O jogo é simples: vamos fazer a “teia dos amigos”.
   Quem já viu uma teia de aranha? Quem faz as teias de aranhas? Parece-vos fácil ou difícil de fazer? (Ouvir as crianças)
   Se a actividade se realizar na rua, o catequista convida as crianças a fazerem uma roda; se o acolhimento for na sala, coloca as cadeiras em círculo, bem afastadas, e convida as crianças a sentarem-se.
   - Eu vou começar e cada um de vós vai fazer o mesmo, quando receber o novelo: eu chamo-me ______ e vou ser o vosso catequista durante este ano. Agora vou segurar na ponta da lã e atiro o novelo para o(a) menino(a) que está à minha frente que ainda não conheço e pergunto-lhe: como te “chamas”? Que idade tens?
   De seguida, o menino que receber o novelo responde e segura o fio sem o largar, e também ele atira o novelo para outro menino(a) que ainda não conheça bem. Pergunta-lhe como se chama quantos anos tem, etc. Se quiser, até pode perguntar em que escola anda. E todos fazem o mesmo, até que o novelo tenha passado por todos, formando uma grande teia.
   (No final:)
   Reparem: no meio de nós formou-se uma teia, parecida com a das aranhas; mas a nossa é uma “teia de amizade”, porque agora já nos conhecemos melhor. Já sabemos os nomes e a idade uns dos outros. Alguns até têm o nome igual ou parecido e até a mesma idade.

   A história do costume: sete noivas para... oito irmãos!
   Jogo — Para nove ou mais jogadores, desde que em número ímpar.
   Material — Cadeiras para metade dos jogadores.
   Regras — Os jogadores juntam-se aos pares: um é o “marido” e o outro é a “esposa”. As cadeiras são dispostas em círculo, a uma certa distância umas das outras. As esposas sentam-se nelas com as costas bem apoiadas.
   Os maridos colocam-se por detrás das cadeiras e com as mãos atrás das costas. Um jogador tem à sua frente uma cadeira vazia: é o “solteirão”. Ele começa o jogo procurando “conquistar” uma das esposas: faz-lhe “olhinhos” e ela deve deixar a própria cadeira sem ser tocada pelo marido, que não pode mexer os pés, mas somente tocá-la com os braços. Se o marido lhe toca, ela deve sentar-se onde estava; caso contrário, vai sentar-se na cadeira do solteiro e o seu “ex-marido” torna-se o novo solteiro. O solteiro pode tentar conquistar a mesma mulher várias vezes. Se fracassar três vezes, deve fazer penitência juntamente com a esposa que escolheu.

   A brincadeira do Passa Amor pode ser utilizada nos encontros que falem sobre partilha, valorização da pessoa humana, sobre o Sagrado Coração de Jesus, etc.
Material: Confeccione um coração em cartolina num tamanho que fique escondido no meio das nossas mãos ou use um coração em prata (pode-se escrever Jesus no centro do coração).
Desenvolvimento: Essa brincadeira na verdade é o conhecido Passa anel, só que em vez de passarmos um anel iremos passar um coração. Sorteia-se a criança que vai passar o coração. As outras sentam-se lado a lado, com as mãos fechadas (como para rezar) no colo. A que está com o coração entre as palmas das mãos começa a passá-lo, ou seja, finge que põe o coração na mão de cada um dos participantes, na verdade, só deixa cair na mão de um. Quando acaba, abre as mãos mostrando que já não está mais com o coração. Ao terminar, a criança pergunta a um dos participantes: quem está com Jesus no coração? Se a criança acertar, vai passá-lo na vez seguinte. Dessa forma a criança aprende brincando que Jesus está em todas as pessoas e que é necessário enxergamos sua presença no irmão, todas as pessoas podem partilhar amor.

   Objectivo: Essa brincadeira visa a integração, ao contar uma história, a criança se desinibe diante do grupo, além de desenvolver criatividade, coordenação motora e rapidez de raciocínio.
   Material: Com antecedência, o catequista deve preparar crachás coloridos com cores de frutas (amarela, laranja, roxa, vermelha, verde etc.), escrever o nome dos catequizados e entregar no início do encontro.
   Desenvolvimento: Os catequizandos devem estar sentados em círculo. O catequista em pé, no meio da roda, explica a brincadeira: a história que vou contar é sobre uma feira. Mas atenção! Quando eu disser o nome da fruta, aquele que estiver com o crachá da cor dessa fruta deve levantar-se, rodopiar em volta da sua cadeira e voltar a sentar. Quando eu disser a palavra SACO, todos fazem a feira e mudam de cadeira. O catequista senta-se numa das cadeiras, para que um dos catequizados sobre e tenha que continuar a história.

MATERIAL:
   - uma pedra lisa ou uma tampinha de garrafa.
   - giz de lousa para riscar a ‘macaca’ no chão (caso o local seja de cimento), ou uma vara (caso o local seja de terra).
REGRAS:
   - a pedra / tampa deve ser atirada para dentro de cada casa
   - a casa onde está a pedra / tampa deve ser saltada sem pisar
   - perde o jogo quem lançar a pedra / tampa para fora das linhas do desenho, quem não souber o Mandamento em causa e quem pisar as linhas do desenho ao saltar.
DESENVOLVIMENTO:
   - com um giz / vara, riscar / marcar no chão o esquema da macaca (ver figuras);
   - tirar à sorte para ver quem começa o jogo;
   - de fora da ‘macaca’, atirar a pedra / tampa, que deverá cair na casa n.º 1.
   - antes de pular, dizer o Primeiro Mandamento e depois, com um pé, começar a pular, seguindo a ordem dos números, não pisando a casa onde está a pedra / tampa;
   - só colocar os dois pés no chão quando houver uma casa ao lado da outra;
   - ir pulando até chegar à última casa, que se pode chamar Felicidade, Deus, etc. ;
   - o jogo prossegue, agora em sentido contrário. Ir pulando até chegar ao número 2, abaixar-se, mantendo-se num só pé, agarrar a pedra / tampa, e pular por cima da casa do Primeiro mandamento.
   - o jogo passa para outro catequizando, agora com o Segundo Mandamento, Terceiro, etc.
   OBS: Esta brincadeira poderá ser usada também para se trabalhar os Sacramentos. Neste caso, deve-se riscar o desenho com apenas sete casas.

Que Jesus renasça agora em nossos corações!

Que a paz e o amor de Jesus nos inunde

e nos transforme à Sua imagem e semelhança!

Que a Sua vinda seja motivo de renovação em cada ano que passa.

Que Jesus seja o nosso modelo de vida!

Ele não fez longos discursos para nos ensinar a viver,

Ele viveu entre nós para nos dar o Seu exemplo! 

Com o seu amor nos ensinou a amar.

Sejas bem vindo, Jesus,

dentro do meu coração e de toda a humanidade!

Feliz Natal para todos!

Todos têm necessidade de Ti, mesmo aqueles que o não sabem,

e aqueles que o não sabem, mais ainda do que aqueles que o sabem.

O faminto pensa que procura pão, e tem fome de Ti,

O sedento julga querer água, e tem sede de Ti,

O doente ilude-se com ansiar pela saúde

E o seu mal é a ausência de Ti.

 

Quem procura a beleza do mundo, procura, sem se aperceber,

a Ti que és a beleza completa e perfeita;

o que busca, nos pensamentos, a verdade,  deseja, sem querer,

a Ti que és a única verdade digna de ser conhecida;

quem se afadiga no encalço da paz, a Ti procura,

a única paz em quem podem repousar os corações mais inquietos.

 

Todos esses chamam por Ti,  sem saberem que Te chamam...

In O Desafio de Viver 9, SNEC

    Qual o catequista que nunca sentiu a sua audiência a dormir? Há pequenos truques para cativar a atenção, ou para acordar algum distraído, sempre com duplo efeito. Além de resgatarem a atenção daqueles que nos ouvem, ajudam também a (re)definir a direcção da conversa.
    Os truques não são mágicos. Mas apesar disso, aqui estão eles.

1. Chama-me pelo nome.

    É o que de mais pessoal temos na vida. O nome é identidade, e por alguma razão está presente no BI. Quando alguém é chamado pelo seu nome, a sua reacção é imediata. O cérebro dispara um “Quem? Eu?” e isso é o suficiente para agarrar por milisegundos a atenção de alguém. Genial, Sherlock. E agora?
    Agora vem a parte complicada: focar a atenção no tema apresentado. E aqui estão alguns exemplos.
    Despertar a atenção, em vez de reclamar através do nome. “Por exemplo, aqui o Rui sabe muito bem aquilo que eu estou a dizer, não sabes?”.
    É introduzi-los no contexto. “Reparem, eu sei que o Rui era incapaz de o fazer, mas... e outra criança que nunca tenha tido uns pais tão carinhosos?”.

2. Pergunta distraída.

    Muitas vezes utiliza-se a “pergunta ao mais distraído” como método de intimidação. O que não poderia estar mais errado, embora compreenda a tentação em usar este método.
  Quando falo em “pergunta distraída”, refiro-me a algo ligeiramente diferente. Trata-se de uma pergunta distraída para alguém distraído. Ou seja, a pergunta leva inocência e leveza para ajudar a outra pessoa a entrar na conversa.
    Como o fazer? Através do exercício da retórica. Repara.
    Pergunta retórica. “Bruno, sabes-me dizer porquê?”. Pausa breve. Silêncio do Bruno. “Exacto, Bruno. Nem sempre a resposta é óbvia, deixa-me tentar explicar-te, por favor”.
    Pergunta guia-retórica. “Ó Bruno, tens alguma ideia da importância disto?”. Breve pausa. Silêncio do Bruno. “Como seria um mundo sem regras?”. Confuso. “Achas que posso confiar nos apetites das pessoas para dizer o que é bom e o que é mau?”.

3. Silêncio falante.

O silêncio também pode falar. Aliás, o silêncio tem que falar. E precisa do seu lugar de destaque em todos os encontros de catequese. Para o Bruno, ainda há pouco, o silêncio foi a melhor resposta. Mas o silêncio, da parte do catequista, surge com outro propósito e manifesta-se de duas formas essenciais.
    Pelo contraste. Quando existe muito ruído de fundo, criado pelo próprio discurso do catequista, uma paragem para respirar é a melhor técnica disponível. Encher o ambiente com silêncio, na medida certa, traz uma nova dinâmica às palavras. Resultado: mais e melhores ouvintes.
    Pela expectativa. Pode terminar com uma palavra entoada, com uma pergunta esquisita, ou até terminar a meio de alguma frase fora de contexto. O silêncio expectante levanta a cabeça de pelo menos 80% dos distraídos. Usualmente acompanhado da expressão facial equivalente a “Uh? Ele disse o quê? Ouvi mal, de certeza...”.
Quanto aos outros 20%, em caso de persistência de sintomas, é favor usar as técnicas acima mencionadas.
    Os truques, apesar de básicos, são muitas vezes esquecidos. Por mais activo que o catequista seja, existe sempre alguém a precisar de ser acordado. Quer por desinteresse pessoal, quer por incapacidade natural de escutar por muito tempo. E o ‘catequista profissional’ não deixa as ferramentas de expressão por mãos alheias.

extraído de Procatequista

    “Por que o senhor nos faz perder tempo buscando Deus, quando já o conhece tão bem?”, disse um discípulo de Hasan de Basra. “Podia contar-nos como Ele é”.
    “Sim”, respondeu Hasan de Basra. “Mas acontece que, certa tarde, eu estava diante de um pântano, quando reparei que um homem se preparava para atravessá-lo. Gritei: cuidado, porque você pode escorregar numa pedra e molhar-se todo!”.
    O homem me respondeu: “Se isto acontecer, eu serei o único a ficar sujo. Entretanto, Hasan, se você escorregar e cair no seu caminho, todos os seus discípulos escorregarão e cairão contigo”.
    “A partir deste momento, compreendi: Deus é um desafio individual, cada pessoa é responsável por sua busca. Um mestre pode compartilhar sua experiência, mas nunca os seus resultados”.

de Paulo Coelho

    O encontro com Deus é pessoal. O catequista dá Deus a conhecer mas a fé e a experiência de Deus é feita individualmente. O catequista deve plantar a semente mas cabe a cada um regá-la e deixá-la florescer no seu coração.
    Como pais, tentamos muitas vezes proteger os nossos filhos para que não sofram mas também eles têm que viver as suas experiências, más ou boas, para poderem construir o seu carácter e a sua personalidade e não terem medo de enfrentar os desafios.

 O atal é

Se tens tristeza, alegra-te!
O Natal é alegria.
Se tens inimigos, reconcilia-te!
O Natal é paz.
Se tens amigos, procura-os!
O Natal é encontro.
Se tens pobres a teu lado, ajuda-os!
O Natal é dom.
Se tens soberba, enterra-a!
O Natal é humildade.
Se tens dívidas, paga-as!
O Natal é justiça.
Se te sentes pecador, converte-te!
O Natal é graça.
Se andas no escuro, acende uma lâmpada!
O Natal é luz.
Se andas no erro, reflecte!
O Natal é verdade.
Se tens ódio, esquece-o!
O Natal é amor.

Constantino Maradel (adaptado)  

1. Empatia. Tenho pena que as coisas tenham sucedido assim.
2. Sinceridade. Estou a falar a sério.
3. Confidencialidade. Fica entre nós.
4. Abertura. O que é que tu pensas.
5. Saber escutar. ... (ficar em silêncio)

extraído de Agenda Catequistas 07/08, Edições Salesianas

 Precisamos

De um exército pacífico e unido que acredite
                no valor das pequenas coisas.
De gente que faça história
                e não se deixe arrastar pelos factos.
De mais corações desarmados,
                num mundo cheio de guerra.
De almas mansas,
                num mundo cheio de violência.
De espíritos fortes,
                num século de mediocridades.
De mais trabalhadores
                e de menos gente que critique.
De gente corajosa para fazer algo,
                Não precisamos de gente que só saiba dizer:
                “é impossível”.
De gente acenando esperança
                e de menos frustrados respirando desânimo.
De amigos que arregacem as mangas connosco
                e menos gente que só aponte defeitos.
Precisamos de gente que acenda um fósforo,
                em vez de maldizer a escuridão.

R. Schneider

  onhecer os catequizandos    

     Muitos catequistas só olham para o grupo que têm por diante. Não olham para cada catequizando. Não conhecem a personalidade de cada criança nem as vidas que levam.

     Antes de começar a catequese, é bom acolher cada um com um sorriso e fazer-lhe a pergunta: "O que é que te aconteceu de importante esta semana?" "De um a cinco, como foi a tua semana?". Estas perguntas dão aos catequistas uma perspectiva sobre a vida de cada catequizando e ajudam a fazer catequeses mais em sintonia com a vida real dos catequizandos.

 nvolver os catequizandos

     Os catequizandos devem ser participantes e não apenas consumidores passivos do caminho de fé.
      Para envolver as crianças e adolescentes, o catequista:

• Não usará o guia de forma rígida;
• Não se limitará a ler os comentários;
• Não será o único a falar mas ajudará todos a exprimirem-se;
• Ajudará a ler a Palavra de Deus na vida;
• Falará menos da sua vida e mais da vida de Deus e da vida dos catequizandos;
• Vai transformar a "aula de catequese" num grupo-comunidade.

extraído de Agenda Catequistas 07/08, Edições Salesianas

Espírito, Espírito,
Espírito Santo de Deus.
Vem controlar todo o meu ser,
vem dirigir o meu viver,
o meu pensar, o meu falar,
o meu sentir, o meu agir.
Espírito, Espírito,Espírito Santo de Deus.

canção de Padre Marcelo

1. Usa o nome próprio de cada pessoa.
2. Toca nas pessoas... apertos de mão, abraços. Isso mostra autenticidade.
3. Sorri. Estás contente por as ver, certo?!
4. Lembra-te da história de cada um. Comenta algo que te disseram da última vez que se encontraram.
5. Fica presente. Não fiques à conversa com alguém quando estás com a atenção noutro lado. Olha as pessoas nos olhos.
6. Vai ao encontro das pessoas. Não esperes que elas venham ao teu encontro.

extraído de Agenda Catequistas 07/08, Edições Salesianas

• Humaniza a tua comunicação
  • As crianças têm dezenas de horas de aula por semana. Não é particularmente divertido ter mais uma "aula de catequese", Não tenhas medo de transformar a catequese num tempo diferente.
• Personalizar
  • Não digas "havia um homem que conhecia um outro"; diz que "João era um grande amigo de Simão e que ambos eram pescadores no mar da Galileia".
• Detalhar
  • Como um bom jornalista, quando falas, responde às cinco perguntas-chave: Quem? O quê? Onde? Quando? Porquê?
  • Mas sem ser pesado e sem perder de vista o objectivo da comunicação.
• Dramatizar recorrendo ao diálogo
  • Só assim conseguirás envolver os catequizandos naquilo que estás a dizer.
• Palavras-imagem
  • Um estilo abstracto não serve. Usa palavras capazes de sugerir imagens. As tuas frases devem estar cheias de objectos, de cores, de sensações, de movimentos.
• Escuta activa
  • Se algum dos catequizandos quer intervir, encoraja-o mostrando o teu interesse.

extraído de Agenda Catequistas 07/08, Edições Salesianas

Cancioneiro “Jesus é meu Amigo”
recolha de músicas para a catequese
Celina Machado

      Um homem perdera a esperança no amor de Deus.
    Um dia, enquanto andava pelas colinas ao redor da sua cidade, encontrou um camponês que, ao vê-lo aflito, lhe perguntou:
    - Amigo, que cara é essa tristonha que trazes?
    - Sinto-me imensamente sozinho.
    - Mas eu também estou sozinho e sinto-me alegre.
    - Talvez Deus esteja consigo.
    - Adivinhou!
    - Eu, pelo contrário, não sinto a presença de Deus. Não consigo acreditar no seu amor. Como é possível que Ele ame os homens, um a um? Como é possível que Ele me ame?
    - Você está a ver lá em baixo a nossa cidade? - perguntou o camponês. Você consegue ver todas as casas? Você está a ver as janelas de todas as casas?
    - Claro que sim!
    - Então não perca a esperança! O sol é um só, mas todas as janelas, mesmo as mais pequenas e escondidas, recebem os seus raios todos os dias, logo de manhã. Acho que se você está triste e sem esperança é porque a sua janela está fechada.

Fichas de Actividades